Förskolor

Utifrån ett Reggio Emilia inspirerat arbetssätt

I enhet Almekärr finns det 17 avdelningar uppdelade i 7 hus.

Naturen ligger inpå knuten och utnyttjas flitigt av alla avdelningar.

Skogen är för oss en naturlig arbetsplats tillsammans med barnen,

där finns mycket att utforska och härliga rörelseytor.

Reggio Emilia

Förskolorna erbjuder med inspiration från Reggio Emilia en pedagogisk

miljö med olika mötesplatser för inlärning och utveckling.

I augusti 2011 hade vi besök av Cristian Fabbi, pedagogisk koordinator, från Bassa Reggiana i Reggio Emilia.

Han var på besök på våra förskolor under en dag och på kvällen var vi på en föreläsning om hur man kan arbeta i projekt, den tredje pedagogen och pedagogisk dokumentation.

Våra förskolor har ett utbyte med Guastalla strax utanför Reggio Emilia. Ni kan läsa mer på www.barnpedagogisktforum.se

Guastalla Besök på Bygrindens förskola

Verksamhetsplaner

Förskolornas verksamhetsplaner för 2011- 2012

Hållbar utveckling kopplat till fenomenet ljud

Alla förskoleavdelningar i enheten har projekt naturvetenskap/ ljud, verksamhetsåret 2011- 2012.

Se höger block " projekt ljud"

En koppling till hållbar utveckling med projekt ljud kan vara:

Bygga ett stabilt samhälle där grundläggande mänskliga behov tillgodoses.
Människans upplevelser av ljus, ljud, temperatur, smak och doft med hjälp av olika sinnen.
Hur ljud uppstår, breder ut sig och uppfattas av örat.

Ett lärande för hållbar utveckling karakteriseras av

• Demokratiska arbetssätt.
• Kritiska förhållningssätt.
• Ämnesövergripande samarbeten.
• Mångfald av pedagogiska metoder.
• Delaktighet och inflytande.

Läs gärna mer om hållbar utveckling på www.skolverket.se

Föräldrasamverkan

En öppen och rak kommunikation mellan hemmet och förskolan är viktig för barnets utveckling och lärande.

Era tankar och åsikter är intressanta och viktiga för oss och vi vill att ni skall känna er delaktiga i vår verksamhet. Ni är välkomna att närvara på förskolan tillsammans med ert barn hel eller del av dag. Förskolan är barnets arbetsplats, därför måste vi pedagoger alltid utgå från vad som är bäst för de barn och den barngrupp vi ansvarar för.

Kvalitetssäkring

Kavlitetssäkringen i Almekärrs enhet, förskola 1- 5 år, innebär att vi utifrån läroplanen diskuterat och dokumenterat våra mål och arbetsmetoder. Detta har resulterat i 7 olika kompendier/ områden som beskriver vårt arbetssätt och våra åtaganden.

Vår kvalitetssäkring är en process och arbetsplanen har reviderats 2009.

Läs under förskola- kvalitetssäkring

Vägar till lärande- pedagogisk dokumentation från tanke till handling.

Pedagogisk dokumentation är ett redskap som skall skärpa fokuseringen på barns lär och utvecklingsprocesser.
Dokumentationen är ett reflekterande förhållningssätt till praktiken med syfte att synliggöra barnens arbete och kunskapsskapande för dem själva. Det är inte resultatet som är viktigast. Man hittar mer av människors kreativitet i processen än i resultatet.

Läs mer om pedagogisk dokumentation i höger block

Personalrotation

I enhet Almekärr roterar personalen i och mellan de olika förskolorna. Någon pedagog följer med de barn som byter avdelning, någon stannar kvar på avdelningen och är kvar med de barn som fortfarande går där.